Anuncio de jubilación de la superintendente Dra. Myriam Rogers – Gracias, Equipo BCPS
Estimado Equipo BCPS–
Hace treinta años, cuando recibí a mi primer grupo de estudiantes en mi aula de química en Woodlawn High, supe que había encontrado mi propósito. Trabajar con los estudiantes y ayudar a moldear sus vidas era exactamente donde pertenecía. Treinta años después, con profunda gratitud por este camino, anuncio mi jubilación de las escuelas públicas del condado de Baltimore, con efecto a partir del 1 de julio de 2026, tras una reflexión reflexiva y conversaciones con mi familia y seres queridos.
Me siento honrada por el privilegio de haber comenzado y concluido mi carrera sirviendo al Equipo BCPS, y estoy segura de que estoy saliendo del sistema estratégicamente posicionado para continuar teniendo éxito.
Cuando fui nombrada superintendente hace tres años, la orden era clara: revertir la trayectoria del declive académico en BCPS. Juntos, hemos logrado avances significativos en poco tiempo, y estoy orgulloso de lo que hemos logrado en nombre de nuestros 108.000 estudiantes. Recientemente, cuando el consejo de educación me preguntó qué ha impulsado nuestros avances en múltiples medidas del rendimiento estudiantil, mi respuesta fue sencilla: los esfuerzos incansables y enfocados del Equipo BCPS. Nuestros profesores, administradores, personal de apoyo y empleados de la central se comprometieron con la misión, y la evidencia de ese trabajo intencionado es clara.
En solo tres años:
- Más estudiantes de K–3 leen a nivel de curso o superior.
- Los estudiantes lograron avances en 14 de 16 medidas de evaluación de inglés y matemáticas.
- La competencia en ciencias aumentó en varios niveles.
- BCPS registró la mayor mejora en el absentismo crónico en el estado.
- Obtuvimos el mayor número de escuelas de cinco estrellas en el estado durante dos años consecutivos.
- El número de escuelas de cuatro estrellas aumentó un 82 por ciento en dos años.
- Sesenta y cuatro escuelas mejoraron sus calificaciones en el Maryland Star.
- Nueve de las diez mejores escuelas primarias y dos de las cinco mejores escuelas secundarias del estado están en BCPS.
- BCPS tuvo el mayor aumento en un año en la competencia del idioma inglés entre los sistemas de tamaño similar para estudiantes multilingües.
- Un modelo de apoyo diferenciado para las escuelas CSI y ATSI ayudó a mejorar el rendimiento estudiantil en las medidas clave.
- Los apoyos de integración se ampliaron mediante el modelo de escuelas comunitarias en 110 escuelas.
- El acceso de los estudiantes a recursos de salud mental aumentó para apoyar mejor las necesidades socioemocionales y los entornos de aprendizaje seguros.
- Las clases de preescolar de jornada completa se ampliaron en más de 2.000 plazas en todas las zonas.
- El personal construyó un lenguaje compartido y comprensión en torno a una enseñanza de alta calidad a través de Research for Better Teaching.
- La infraestructura se fortaleció mediante un nuevo sistema ERP y 11 grandes proyectos de capital.
Estos son solo algunos ejemplos de lo que ha logrado el Equipo BCPS. En los próximos meses, seguiré destacando nuestro progreso y ampliando las historias de nuestros talentosos estudiantes y personal.
Gracias al Equipo BCPS, al consejo de educación, a nuestros representantes electos, a las partes interesadas y a los socios comunitarios por confiarme este trabajo de aumentar el logro, fortalecer el clima y la seguridad, y mejorar la eficacia operativa. Hemos sentado una base más sólida y estoy seguro de que el próximo líder de BCPS, en colaboración con todos los interesados, seguirá acelerando el rendimiento estudiantil y construyendo hacia nuestra visión compartida de BCPS como uno de los sistemas escolares de mayor rendimiento del país.
Siempre seré una orgullosa defensora del Equipo BCPS.
Con agradecimiento,
Dra. Myriam Rogers
Superintendente escolar