Equipo BCPS—
Tras dar la bienvenida a más de 110.000 estudiantes al inicio del curso escolar el pasado 25 de agosto, en BCPS queremos reafirmar nuestro compromiso sólido con la seguridad y el bienestar de todos los estudiantes y empleados que forman parte de la comunidad BCPS.
BCPS emplea un enfoque integral para gestionar la seguridad escolar y crear entornos de aprendizaje acogedores que fomenten el desarrollo positivo de los estudiantes. A continuación, encontrará un resumen de los protocolos de seguridad de BCPS que estarán vigentes durante el curso escolar 2025-2026.
Vea la presentación del 9 de septiembre de 2025 sobre seguridad escolar y clima, en inglés.
Medidas de seguridad física:
La fundación “I Love U Guys”: Protocolo de respuesta estándar.
BCPS ha implementado un nuevo protocolo de seguridad escolar, basado en el “Protocolo de Respuesta Estándar de la Fundación I Love U Guys”, un sistema de seguridad escolar reconocido a nivel nacional. Este sistema proporciona a las escuelas instrucciones claras y sencillas sobre los pasos a seguir durante situaciones de emergencia.
- Auxiliares de seguridad escolar: apoyo especializado para escuelas primarias, intermedias y de preparatoria.
- Omnilert: un sistema de detección de armas que utiliza inteligencia artificial.
- Opengate: tecnología de detección de metales.
- Ejercicios de emergencia: se realizan simulacros periódicos de incendios, confinamiento y evacuación para preparar a los estudiantes y al personal ante situaciones de emergencia.
Apoyo y recursos socioemocionales:
- Fomentar entornos de aprendizaje seguros y positivos a través de las clases impartidas a los estudiantes, integrando este contenido en el manual del estudiante, así como en las presentaciones y sesiones de orientación.
- La campaña anual Mind Over Matters que promueve el bienestar y la concienciación sobre temas como la prevención del acoso escolar, las habilidades para afrontar situaciones difíciles, las relaciones saludables y la prevención del suicidio, entre otros.
- La integración del aprendizaje socioemocional en la enseñanza tiene como objetivo fortalecer las habilidades de los estudiantes en la gestión de las relaciones interpersonales, la toma de decisiones y la autoconciencia. Esto incluye el programa "Disciplina consciente" en primaria, junto con prácticas restaurativas, las zonas de regulación emocional y una sala de relajación virtual.
- El sistema MTSS (Sistema multidimensional de apoyo) incluye la prevención y la intervención en diferentes niveles, con elementos clave como el bienestar integral en la escuela, la promoción y prevención de la salud mental, el aprendizaje socioemocional, el apoyo a la conducta positiva, la consulta y los procesos de trabajo en equipo y evaluación.
El departamento de policía del condado de Baltimore celebra más de 28 años del programa de Oficiales de Policía en las Escuelas. Actualmente, 85 oficiales de policía prestan apoyo en todos los niveles educativos. Además, el distrito escolar del condado de Baltimore (BCPS por sus siglas en inglés) colabora con el equipo móvil de atención a crisis para brindar servicios de salud mental a personas que experimentan crisis emocionales, conductuales o de salud mental.
Nuestros auxiliares de seguridad escolar prestan apoyo a las escuelas, reforzando la protección, fomentando una mejor relación entre los estudiantes y la comunidad, y garantizando que las actividades diarias se desarrollen de manera orgánica.
La seguridad escolar requiere un enfoque integral que abarque la seguridad física, el apoyo a la salud mental, la seguridad digital y la participación de la comunidad. Si trabajamos juntos y asumimos nuestras responsabilidades, crearemos entornos escolares seguros y acogedores donde los estudiantes puedan aprovechar al máximo su aprendizaje y disfrutar de todo lo que nuestra escuela tiene para ofrecer. Si observa algo sospechoso, por favor, infórmelo. Notifique a los administradores de la escuela, llame al 911 y comunique cualquier actividad sospechosa al Centro de Seguridad Escolar de Maryland y/o al Centro Coordinado de Acceso de Maryland.