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October 14, 2024 Staff and Community Update: BCPS Launches Equity Snapshot to Highlight Student Progress on Key Performance Areas - Spanish

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14 de octubre de 2024 actualización para el personal y la comunidad: BCPS lanza una instantánea de equidad para destacar el progreso de los estudiantes en áreas clave de desempeño

Instantánea de equidad en BCPS

La superintendente Dra. Myriam Rogers presentó el panorama de equidad de BCPS al comité de equidad del consejo de educación el pasado 8 de octubre de 2024. Este panorama proporciona puntos de datos académicos críticos de K-12 desglosados por etnia y grupo de servicio estudiantil.

RAA Logo Clave graphic

Medida

Grupo de estudiantes

Resultados 2022-2023

Resultados 2023-2024

Progreso

 

Ausencias escolares crónicas

Primaria (ES) – TODOS

29.8

22.3

-7.5

ES – BL / AA

36.6

28.6

-8.0

ES – HI

33.1

23.9

-9.2

ES – ED

46.0

37.4

-8.6

ES- ML

28.3

21.1

-7.2

ES – SE

38.6

30.1

-8.5

MS – ALL

34.3

29.3

-5.0

MS – BL / AA

38.8

34.0

-4.8

MS – HI

40.5

31.4

-9.1

MS – ED

51.8

46.0

-5.8

MS- ML

41.8

31.4

-10.4

MS – SE

49.1

43.0

-6.1

HS – ALL

41.7

35.2

-6.5

HS – BL / AA

46.5

39.1

-7.4

HS – HI

54.5

45.3

-9.2

HS – ED

60.8

53.7

-7.1

HS- ML

54.8

48.0

-6.8

HS – SE

51.9

45.8

-6.1

 

 

 

Exámenes de MAP

Crecimiento – TODOS

48.6

55.4

+6.8

Crecimiento – BL / AA

44.9

51.6

+6.7

Crecimiento– HI

45.8

52.2

+6.4

Crecimiento – ED

44.7

50.0

+5.3

Crecimiento- ML

45.8

52.1

+6.3

Crecimiento – SE

44.1

50.4

+6.3

  • crecimiento - 1o al 8o grado
  • > 61o en cada cien en los exámenes de MAP en el invie

61o en cada cien – TODOS

34.2

37.6

+3.4

61o en cada cien – BL / AA

21.3

25.6

+4.3

61o en cada cien – HI

19.5

22.4

+2.9

61o en cada cien – ED

17.3

20.8

+3.5

61o en cada cien - ML

13.5

16.4

+2.9

61o en cada cien – SE

13.0

14.7

+1.7

 

Exámenes de MAP - lectura

Crecimiento - TODOS

46.4

47.4

+1.0

Crecimiento – BL / AA

43.9

45.3

+1.4

Crecimiento – HI

41.6

43.9

+2.3

Crecimiento – ED

42.6

43.8

+1.2

Crecimiento- ML

38.9

41.7

+2.8

  • crecimiento - 1o al 8o grado
  • > 61oen cada cien en los exámenes de MAP en el invier

Crecimiento – SE

40.2

41.5

+1.3

61o en cada cien - TODOS

36.8

36.8

0.0

61o en cada cien – BL / AA

27.5

28.0

+0.5

61oen cada cien – HI

19.5

19.6

+0.1

61o en cada cien – ED

20.9

20.8

-0.1

61o en cada cien – ML

9.7

8.1

-1.6

61o en cada cien – SE

12.3

12.3

0.0

Exámenes de MCAP de álgebra I

TODOS

7.4

15.1

+7.7

BL / AA

>5

6.4

*

HI

>5

>5

+2.0

ED

>5

>5

+2.0

ML

>5

>5

+0.1

SE

>5

>5

+0.5

Exámenes de MCAP - matemática

 

 

Nota: Los índices de competencia anteriores para cada nivel: ES (primaria), MS (intermedia) y HS (preparatoria) incluyen a todos los examinados en el rango de grados, independientemente de la evaluación MCAP que el estudiante haya realizado. Por ejemplo, MS incluye a todos los examinados que realizaron una prueba de MCAP de matemáticas (p. ej., matemáticas 6, matemáticas 7, matemáticas 8, álgebra I, álgebra II y geometría).

Primaria – TODOS

30.1

30.6

+0.4

ES – BL / AA

17.2

17.8

+0.6

ES – HI

16.0

16.6

+0.6

ES – ED

12.6

12.8

+0.2

ES- ML

10.5

11.0

+0.5

ES – SE

9.2

9.5

+0.3

Intermedia (MS) – TODOS

7.2

7.8

+0.6

MS – BL / AA

>5

>5

+0.8

MS – HI

>5

>5

+0.4

MS – ED

>5

>5

+0.3

MS- ML

>5

>5

+0.6

MS – SE

>5

>5

-0.1

Preparatoria (HS) – TODOS

>5

11.8

*

HS – BL / AA

>5

>5

+2.9

HS – HI

>5

>5

+2.2

HS – ED

>5

>5

+1.8

HS- ML

>5

>5

+0.4

HS – SE

>5

>5

+0.2

Artes del didioma inglés - evaluación MCAP

Primaria (ES) – TODOS

42.4

44.0

+1.6

ES – BL / AA

31.6

32.9

+1.3

ES – HI

25.2

27.2

+2.0

ES – ED

24.6

25.8

+1.2

ES- ML

14.8

14.7

-0.1

ES – SE

12.4

12.8

+0.4

Intermedia (MS) – TODOS

36.4

37.5

+1.1

MS – BL / AA

26.0

28.4

+2.4

MS – HI

21.0

21.3

+0.3

MS – ED

19.0

20.7

+1.7

MS - ML

>5

>5

+0.8

MS – SE

5.9

7.1

+1.2

Preparatoria (HS) – TODOS

42.6

47.5

+4.9

HS – BL / AA

32.3

38.2

+5.9

HS – HI

28.3

30.4

+2.1

HS – ED

25.5

31.0

+5.5

HS- ML

10.3

7.3

-3.0

HS – SE

8.9

11.9

+3.0

Participación en los cursos de nivel universitario (AP)

TODOS LOS NIVELES

26.3

26.9

+0.7

BL / AA

18.3

19.0

+0.8

HI

14.8

16.0

+1.2

ED

11.9

12.5

+0.6

ML

4.6

5.5

+1.0

SE

3.2

3.6

+0.4

Resultados en los exámenes de los cursos AP con puntuación mayor a 3

TODOS LOS NIVELES

63.0

61.9

-1.1

BL / AA

41.1

42.0

+1.0

HI

52.3

51.2

-1.2

ED

42.2

42.5

+0.3

ML

37.6

40.8

+3.2

SE

36.4

40.4

+4.0

 

9o grado - en buen curso

 

Un estudiante de 9o grado está en buen curso cuando:obtuvo al menos 5 créditos al final del año escolar
no falló más de un semestre o curso de tronco común
asistió a la escuela más del 90 porciento de los días del año escolar

TODOS LOS NIVELES

57.7

62.2

+4.5

BL / AA

52.8

57.9

+5.1

HI

46.3

51.7

+5.4

ED

38.7

43.9

+5.2

ML

45.7

51.2

+5.5

SE

41.1

44.0

+2.9

Clave:

AP – Colocación escolar avanzada
BL/AA – Negro/afroamericano
ED – Desfavorecido económicamente
ELA – Lengua y literatura inglesa
ES – Escuela primaria
F2W – Otoño a invierno
HI – Hispano/latino
HS – Escuela preparatoria
MAP – Medidas de progreso académico
MCAP – Programa de evaluación integral de Maryland
ML – Estudiante multilingüe
MS – Escuela intermedia
SE – Educación especial

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