Nuestro compromiso: ambientes de aprendizaje seguros y con apoyo
Las escuelas públicas del condado de Baltimore (BCPS por sus siglas en inglés) se comprometen a proveer ambientes de aprendizaje seguros y con apoyo para todos sus estudiantes. A continuación, se presentan los recursos que especifican las expectativas, los derechos y las responsabilidades de los estudiantes para el ciclo escolar 2022-2023. Se invita a las familias a que los revisen junto con sus hijos antes de iniciar el regreso a clases. El personal escolar también repasará su contenido con los estudiantes.
Un vistazo al código de conducta de BCPS , este documento presenta de forma general los protocolos y procedimientos de disciplina y la gama de consecuencias para aquellos estudiantes que violen las diferentes políticas, regulaciones y reglamentos escolares. Esta guía, la cual está alineada con La política 5550 del consejo y con El reglamento del superintendente 5550, también habla de la filosofía disciplinaria de BCPS y define las diferentes respuestas disciplinarias para ciertos casos.
El manual del estudiante 2022-2023 ofrece una perspectiva general de los derechos y responsabilidades de los estudiantes de BCPS y un resumen de las leyes y reglamentos que afectan a los estudiantes. Incluye temas como la asistencia consistente y puntual a clases, respeto hacia las personas y la propiedad, uso de tecnología, publicaciones de los estudiantes, actividades estudiantiles, archivos de los estudiantes, el derecho a apelar -incluyendo los procedimientos de queja, entre otros. Lea la política 5600 del consejo y El reglamento del superintendente 5600.
Es un requisito que los padres o tutores firmen de forma electrónica una declaración indicando que recibieron El manual de estudiante y que entendieron las expectativas de comportamiento del estudiante. El manual del estudiante es un documento importante que se revisa anualmente ya que incorpora los cambios hechos en sus versiones de ciclos escolares pasados.
Los cambios sustanciales del manual para el ciclo 2022-2023 incluyen lo siguiente:
- Un marco socioemocional revisado, incluye cinco competencias descritas en El colaborativo para el aprendizaje académico y socioemocional (CASEL por sus siglas en inglés)
- Nuevas políticas y reglamentos para la educación de estudiantes embarazadas y para estudiantes que están criando a sus niños;
- Una política y reglamento revisados para dirigirse al acoso, hostigamiento e intimidación (se volvió a establecer sus definiciones para tener mejor entendimiento del comportamiento);
- Una actualización de la política/reglamento para aquellos estudiantes que cometan ofensas criminales en la comunidad (lenguaje agregado para hacer una distinción entre ofensas que ocurran en la escuela y en la comunidad);
- Una nueva política y reglamento para educar a los estudiantes quienes tengan una acusación de asalto sexual;
- Una referencia al documento que explica cómo se manejarán las infracciones de comportamiento cometidas en el autobús escolar y
- Un acuse de recibo y comprensión para los estudiantes y para los padres o tutores, esto se puede hacer al iniciar sesión en el sistema de información del estudiante de Focus, en la sección de contenido del manual del estudiante.
En caso de que tenga preguntas, por favor hable con la administración de su escuela.